Caperucita Rosa escribió: 15 Dic 2023, 23:10

Sumac escribió: 15 Dic 2023, 23:06

Caperucita Rosa escribió: 15 Dic 2023, 22:58 Algun tiene algún link a algún video o documento en el que se explique como calcular la notaa de cada evaluación y la nota final del curso?

Es que no me aclaro!

No entiendo muy bien la pregunta, la verdad, pero bueno, es tan fácil como asignar un porcentaje a cada cosa que vayas a evaluar y hacerte una tabla Excel (por ejemplo) por evaluación, y luego coger la media de cada evaluación y hacer otra hoja Excel para que te calcule la nota final. No tiene mucho misterio.

Pues eso, que no sé cómo se calcula la nota en cada evaluación con todo este rollo de los criterios de evaluación y demás. Y si hubiera algún sitio en el que ver algo visualmente... me serviría de ayuda

Busca cómo usar una tabla Excel. A cada prueba de evaluación que hagas le asignas un porcentaje y ya está.

Por ejemplo:
- Control 1 25%
- Control 2 25%
- Presentación en grupo 25%
- Actitud 15%
- Cuaderno 10%
Y con esos items, te da el 100% de la nota, que sería lo que tiene cada persona en esa evaluación.

@Caperucita Rosa Yo antes lo hacía así, ahora con el tema de los criterios hago un paso intermedio. En la prueba x valoro los criterios 2.1 y 4.4 (me lo invento), en la presentación oral los criterios 3.3, 1.1 y 5.4. Y de este modo he asociado criterios a instrumentos. Después hago cálculo que dices, @Sumac. Que como curiosidad, a nosotros hace tiempo que nos dijeron que de poner nota a la actitud nada. Y con la ley anterior tenía claro el resquicio para puntuar ese tipo de cosas, pero con la nueva, pues no encuentro la manera.

Pentesilea escribió: 16 Dic 2023, 00:16 @Caperucita Rosa Yo antes lo hacía así, ahora con el tema de los criterios hago un paso intermedio. En la prueba x valoro los criterios 2.1 y 4.4 (me lo invento), en la presentación oral los criterios 3.3, 1.1 y 5.4. Y de este modo he asociado criterios a instrumentos. Después hago cálculo que dices, @Sumac. Que como curiosidad, a nosotros hace tiempo que nos dijeron que de poner nota a la actitud nada. Y con la ley anterior tenía claro el resquicio para puntuar ese tipo de cosas, pero con la nueva, pues no encuentro la manera.

Ah sí si claro, previamente hago una rúbrica en la que valoro X cosas, pero yo estaba explicando como calcular la media, no cómo evaluar.
Yo no estoy a favor de evaluar actitud, pero desde arriba nos obligan. Lo que tengo es una rúbrica con ciertos items y en base a eso valoro la actitud.

Yo también entiendo que la actitud en sí no se puede evaluar, pero sí una serie de cuestiones de clase: participación y tal, hay algunos descriptores que pueden servir.

Pero vamos, aún hay gente bajando nota por comportamiento o ausencia no justificada! O haciendo la media a ojo.

Pentesilea escribió: 16 Dic 2023, 00:16 @Caperucita Rosa Yo antes lo hacía así, ahora con el tema de los criterios hago un paso intermedio. En la prueba x valoro los criterios 2.1 y 4.4 (me lo invento), en la presentación oral los criterios 3.3, 1.1 y 5.4. Y de este modo he asociado criterios a instrumentos. Después hago cálculo que dices, @Sumac. Que como curiosidad, a nosotros hace tiempo que nos dijeron que de poner nota a la actitud nada. Y con la ley anterior tenía claro el resquicio para puntuar ese tipo de cosas, pero con la nueva, pues no encuentro la manera.

Si gracias. A eso me refería. A cómo hacerlo según los criterios, el peso que se le den, los instrumentos utilizados… TODO!

Aún así buscaré algún vídeo o modelo

LastKiss escribió: 16 Dic 2023, 10:26 Yo también entiendo que la actitud en sí no se puede evaluar, pero sí una serie de cuestiones de clase: participación y tal, hay algunos descriptores que pueden servir.

Pero vamos, aún hay gente bajando nota por comportamiento o ausencia no justificada! O haciendo la media a ojo.

Sí eso mismo, no tanto la actitud, como la participación y ese tipo de cosas. Se que es un tema peliagudo, pero en mi caso, no es tanto para los que mal (lo que dices de bajar nota por faltas injustificadas o mal comportamiento), sino para bien. Ha tenido una evolución muy positiva, participa mucho, muestra interés en la materia y se te queda ahí colgando.... Cómo echarle una mano de manera justificada, para que no se desanime y su esfuerzo no caiga en saco roto, sin que el que no ha movido un músculo no se queje pq están con la misma nota y de uno tiras y del otro no....

@Caperucita Rosa, yo uso Addittio, que es una aplicación que te hace los mil cálculos. Tb está Idoceo, si no me equivoco cada uno funciona con un sistema operativo. Pero seguro que encuentras mil tutoriales de ambos. De todos modos, ambos programas son, como bien ha dicho Sumac, una hoja Excell, solo que en plan monoso con colorinchis. Te lo digo pq en realidad no hace falta ninguna de las dos para calcular la nota.

Caperucita Rosa escribió: 16 Dic 2023, 13:28

Pentesilea escribió: 16 Dic 2023, 00:16 @Caperucita Rosa Yo antes lo hacía así, ahora con el tema de los criterios hago un paso intermedio. En la prueba x valoro los criterios 2.1 y 4.4 (me lo invento), en la presentación oral los criterios 3.3, 1.1 y 5.4. Y de este modo he asociado criterios a instrumentos. Después hago cálculo que dices, @Sumac. Que como curiosidad, a nosotros hace tiempo que nos dijeron que de poner nota a la actitud nada. Y con la ley anterior tenía claro el resquicio para puntuar ese tipo de cosas, pero con la nueva, pues no encuentro la manera.

Si gracias. A eso me refería. A cómo hacerlo según los criterios, el peso que se le den, los instrumentos utilizados… TODO!

Aún así buscaré algún vídeo o modelo

Yo haría rúbricas. Por ejemplo con Corubrics.

Qué trimestre tan largo, siñor mío. Desde mediados de noviembre habrá pasado mes y poco, pero han parecido tres años y medio.

Bueno, ya sólo queda un día! Esta semana entre festivales, extraescolares y talleres ha sido una locura!

Pero en general contenta, algunos grupos encantadores y otros han ido mejorando. Me alegra ver que aún hay padres cono los de antes y les han puesto las pilas desde que les dieron las notas. Este año he tenido mucha suerte en eso.

Y en enero empezamos sin móviles!

Vacacionesssss


Vamos, que nos las merecemos, menudo primer trimestre más intenso y agotador. Que descanséis y desconectéis mucho estos días, para poder volver con las pilas cargadas!

Yo estoy que no me lo creo, después de tantos días, por fin vacaciones! Acabo de hacer la lista de lo urgente para el día 8, que iré tan desconectada que no me acordaré ni de qué doy clase!

Este trimestre se me ha hecho eterno y las prácticas me están quitando el sueño. Además la inspectora vino en plan destroyer y me dejó hecha polvo.
Ahora a descansar y recargar pilas que nos lo hemos ganado

Pues yo estas vacaciones voy a hacer cualquier cosa menos descansar, tengo que corregir un montón, preparar las clases de enero (a finales de enero empieza la segunda evaluación) y empezar el curso de B1 digital, que tiene que estar hecho para febrero. Vamos, que sólo voy a descansar los días "oficiales"..? Hoy he estado corrigiendo un buen rato y ayer también.

Hola!

Escribo buscando un poco de guia o lo que sea. Llevo demasiados años de docente de inglés en enseñanza no reglada, ya sabéis condiciones malas, exprimida al máximo...el año pasado me saqué el máster del profesorado y quiero probar con las.opos. aunque sea para entrar en la rueda aunque no sé si voy a ser capaz. Lo que si que se es que necesito una oportunidad fuera de las academias.

Veo lo del certificado de digitalización...esto me lo puedo ir sacando ya por si lo pidieran en la opo? Voy super perdida, no tengo ni idea...me recomendáis temario propio? Compro? Me meto ya a academia? iría por Murcia 2025 pero no sé siquiera por dónde tirar. Agradezco cualquier consejo y alguna palabra amable. Tengo muchas ganas de salir del bucle negativo de empresa en la que estoy y me motiva muchísimo la docencia aunque se que no es fácil

Yo no te puedo ayudar que me saqué las oposiciones hace tanto tiempo...

No sé cómo funciona la bolsa en tu comunidad, quieres empezar ya? O ir primero por oposición? Escrito por subir el hilo a ver si alguien más te ayuda.

Yo de Murcia no tengo ni idea, es que como cada comunidad funciona un poco a su manera... No sé si sería posible entrar en bolsa e ir trabajando sin la opo. Menciono a @Niguiri a ver si ella sabe algo y puede ayudarte

En Murcia, hasta donde yo sé, es muy raro que salga bolsa salvo extraordinaria de especialidades que salen poco a oposición y se agotan.
Mi recomendación, @britgirl*, es que busques academia o preparador. A mí, al menos la primera vez, me parece muy difícil hacerlo por tu cuenta. Yo tengo que ponerme en serio con las de Infantil, pero es que este primer trimestre ha sido la locura porque tenía un horario de mierda.
Yo vacaciones relativas porque, desde que cambiaron el sistema y el periodo de exámenes se divide entre antes y después de Navidad, nos han jodido estas vacaciones. Tengo ahí un tocho de exámenes que corregir, pero bueno, esta semana que tengo a la chiqui me la tomo libre y ya me pondré la siguiente. Igualmente, es otro ritmo, al no tener horarios fijos, y se agradece.

@britgirl* yo me las he sacado en Andalucía pero ahora estoy aquí. He ido a rachas con academia y sola, pero desde luego que para empezar elegiría academia/preparador, hay muchísimas cosas que cuesta entenderlas sin trabajar (incluso trabajando hay cosas que son para la opo que no se aplican en clase). Yo siempre me las he preparado con EPO, que está bien, lo que pasa es que han crecido un montón y ahora tienen un montón de preparadores para algunas especialidades (yo soy de la tuya) y supongo que será bueno dependiendo de quien te toque. Pero en general llevan muchos años en esto y saben de programación, legislación, te preparan muy bien para el práctico…

Ánimo y suerte, es una carrera de fondo.

Gracias por tus palabras @Niguiri

Sabrías recomendarme a alguien concreto aunque sea por privado dentro de EPO? Te lo agradezco de corazón

Y sabéis en qué Comunidades suelen abrir bolsas aunque no haya oposiciones? Leo que Morgana dice que Murcia no suele...pero estoy dispuesta a irme hasta Canarias o lo que sea. Creo que me he quemado demasiado trabajado en enseñanza no reglada y por eso me ha dado el venazo. Lo mismo no se ni de lo que hablo y luego ni me atrevo. Quisiera empezar a preparar la opo poco a poco para llegar a 2025 con algo, voy a mirara ver en enero si apuntarme donde me dijo Niguiri o si alguien me recomienda preparador...