Ladiwen escribió: 14 Jun 2022, 13:22

juanolas escribió: 14 Jun 2022, 13:18 Yo también me pongo mala, además ahora se lleva hacer "proyectos" con otros, para fomentar el trabajo colaborativo y tal, pero es que claro, se fomenta el que el que sabe y curre lo haga todo, y el resto a tocarse las bolas. En este caso le toca a la mía hacer todo y se sube por las paredes, buena es ella. Y después en los informes los proyectos es como la mitad de las notas, todo muy justo

Eso le pasa al mío, por lo visto tienen una tarjeta de renuncia que pueden presentar si no quieren hacerlo con el grupo que le toca .

Yo le aconsejé que no la usara, que hiciera el trabajo con ellos porque no siempre puedes elegir con quien hacer las cosas y que organizara al grupo. Bueno, parece que salió bien, pero lo pasó fatal, el pobre.

Uy, de eso aquí no tenemos, tienen que aceptar sí o sí el grupo. A la mía le tocó con el típico repetidor que además era un machista, una joyita de niño, vamos. Pues 3 meses tuvo que aguantar hasta cambiarles de grupo. Y es que la mía no se calla, es muy de tirar de ironía (como la madre ) y al final ella se llevaba broncas también. Luego le tocó con otro grupo, y aunque sigue haciendo ella todo, por lo menos se llevan bien.

La tarjeta la pueden presentar solamente una vez en todo el curso. No siempre , claro.

Yo un día hablando con unos críos de 12-13 años les pregunté si sabían por donde salía y se ponía el sol y no lo supo ninguno.

¿Y los trabajos en grupo los hacen en horario escolar o tenéis que “aguantar” a críos en vuestras casas?

Me acuerdo que mi madre odiaba tener a niñ@s en casa y menos mal que en esas épocas se llevaban poco.

Yo lo que veo de triste que ha traído internet y el acceso inmediato a la información es que menos chavales tienen curiosidad, los hay que si, claro, muchos siguen siendo como siempre hemos sido la mayoría ,pero menos

En mi clase de la facultad hace 10 años tenía compañeros con faltas de ortografía sangrantes, gente que no sabía dónde estaba Berlín, gente que te miraba como si fueras marciano por decir que leías novelas... Al final eran los típicos que no entendían nada, estudiaban todo de chapatoria, lo soltaban en el examen y chao. Luego había asignaturas que ponían preguntas de razonar y ahí pinchaban todos.

Mañica escribió: 14 Jun 2022, 14:05 ¿Y los trabajos en grupo los hacen en horario escolar o tenéis que “aguantar” a críos en vuestras casas?

Me acuerdo que mi madre odiaba tener a niñ@s en casa y menos mal que en esas épocas se llevaban poco.

No por dios, en casa no, lo que me faltaba

Madison escribió: 14 Jun 2022, 14:29 En mi clase de la facultad hace 10 años tenía compañeros con faltas de ortografía sangrantes, gente que no sabía dónde estaba Berlín, gente que te miraba como si fueras marciano por decir que leías novelas... Al final eran los típicos que no entendían nada, estudiaban todo de chapatoria, lo soltaban en el examen y chao. Luego había asignaturas que ponían preguntas de razonar y ahí pinchaban todos.

Respecto a la lectura en mi grupo rondamos los 18-21, alguno más mayor incluso. Ninguno lee, solo yo (aunque va por etapas claro depende de si me concentro mejor en la lectura o no) Yo diría que tengo la costumbre por mi madre que solía leer un montón.

Acabo de terminar bachillerato después de repetir. Y a mis compañeros les pasa algo parecido. Lo de los libros de lectura obligatoria ya es otra historia, algunos acaban gustando más (Los Girasoles Ciegos me pareció un poco triste pero me encantó , luego Crónica de una muerte anunciada de G. García Márquez pues no mucho
Luego ya en cuanto a ortografía hay de todo...

Pero lo de los trabajos en grupo no os tocaba en la universidad? Porque en la mía si. En el último año de carrera (de una de las que hice) todas las asignaturas mínimo tenían un trabajo un grupo que había que exponer en PowerPoint

Y si tenias suerte y te tocaba grupo bien pues eso te llevabas, si te tocaba el vago indecente tenías que aprender a lidiar con el. Y que queréis que os diga pero a mi eso me preparo para la vida laboral, porque te lo encuentras en la oficina. Da igual en que empresa acabes y a mi ya me pillaron de vuelta de todo.

Vamos de lo poco que puse en práctica en el mundo laboral

Mañica escribió: 14 Jun 2022, 14:05 ¿Y los trabajos en grupo los hacen en horario escolar o tenéis que “aguantar” a críos en vuestras casas?

Me acuerdo que mi madre odiaba tener a niñ@s en casa y menos mal que en esas épocas se llevaban poco.

No, no. Todo a través de videollamadas. Como mucho el mío los hacía quedar en el recreo para organizarlo y luego ya en su casa cada uno.

Claro, en la uni sí tocaba algún trabajo en grupo, pero es que yo estoy hablando de niños de primaria.
Y no es UN trabajo, no, toooodo está organizado alrededor proyectos, todas las asignaturas. Cada mes es uno nuevo, imaginad, el cuerpo humano por ejemplo, pues todo, mate, lengua, euskera, ciencias, etc., se hace relacionado con el tema y siempre con el grupito que te han asignado. Es un método que creo se hace sólo aquí, y sólo en algunas ikastolas.

Pues aquí los míos han hecho en todo el colegio uno o dos trabajos en grupo, a veces hasta me he quejado porque no saben colaborar,
Y les veo bastante bien preparados en general, a veces hay casos de niños que no hacen nada y a la vez van pasando de curso, pero los padres tienen bastante que ver, pero vamos muy pocos casos, al menos en nuestro cole.

Lunnaris escribió: 14 Jun 2022, 12:49

canela escribió: 14 Jun 2022, 12:45 Yo estoy enseñando a leer en primero de eso, con eso os digo todo.

Joder, no puede ser, me superas! Pero será alguna situación especial o algún extranjero que no estaba escolarizado, no?

Comprensión lectora es que no tienen, y es que es importantísimo que en casa lean desde pequeños pero los padres son los primeros que pasan de leer... Y se nota, mucho

Qué va... Son niños que la pandemia les pilló en quinto. Debe ser que en ese curso se enseñaba a leer

Yo he pasado por todas las fases: desde cabreo, frustración, agobio al no poder dar el temario completo, etc, hasta que este curso me he tomado las cosas de otra forma y estoy lidiando con lo que tengo. Sinceramente me da muchísima pena porque la mayoría de los casos son niños con los que no se han puesto a leer en casa, por ejemplo.

Bueno, es que en casa es fundamental lo que hagas, hábitos de estudios, interés y demás.

Estoy asada y hay 27 grados. No quiero pensar cómo estáis en el resto del país.

Yo en la uni tengo trabajos en grupo en todas las asignaturas. De hecho solemos tener prácticas en grupo y luego un trabajo tocho también en grupo. Al principio para mí era un suplicio, los odiaba. Ahora también pero los hago siempre con el mismo grupo y nos compenetramos bien.

Creo que en toda la carrera hice 3 trabajos en grupo.

Yo lo que les noto a los jovenzuelos de hoy en día es que están como amuermaos, tienen una falta de iniciativa bestial. Obviamente pues de todo habrá en la viña del señor, claro. Pero en general es la sensación que me da.

Mi hermana cuando hacía el doctorado daba un par de clases en la uni y dice que en la primera que dio se puso muy nerviosa cuando vio que levantaban la mano por primera vez para preguntar y resulta que lo primero que le preguntaron fue ¿Qué significa potencialmente?

Me pregunto cómo demonios puedes llegar a la uni esquivando esa palabra. Mi hermana, por su parte, lo que pensó es que si le estaban preguntando eso no habrían entendido absolutamente nada de lo que había estado explicando, que era bastante complejo (me dijo lo que era pero no me acuerdo).

cerocero Mañica yo hice la última promo de COU (podía elegir ya la eso pero elegí COU) y tengo la misma impresión, en mi época una media altísima era un 8.5, yo saqué un 6,8 y estaba bien. Pero selectividad era una escabechina, no saqué en nada más nota que en el insti. En inglés yo sacaba siempre, sin estudiar, un 9 y en el de inglés de la selectividad, saqué un 6.3. Y una de mis amigas, que le daba clases a niños de inglés, lo suspendió.
A mí me tocó hacer el examen entre dos guiris y estaban los dos comentando en plan WTF k ase k es mi lengua materna.

En matemáticas saqué un 5.00, que era exactamente la misma nota que llevaba sacando todo el año en COU. De hecho el profe se pensaba que era una superdotada rebelde willa hunting de la vida y sacaba eso para salir pronto al patio, porque eran dos ejercicios y siempre hacía uno y el otro lo dejaba en blanco. Luego en la uni, misteriosamente, fui de las mejores de la carrera en esa asignatura.

Lo que le pasaba a a cerocero con física me pasaba a mí con química, no tenía sentido para mí. Igual la entendía media hora y cuando pasaba ese tiempo, cortocircuito, y volvía a ser un galimatías. Fue la última asignatura que aprobé de la carrera.

En una asignatura de la uni estábamos viendo un día el marxismo para contextualizar la época histórica y una compañera levantó la mano para preguntar si Marx era bueno o era malo...

Y bueno, conozco a gente con más de 30 años, con carrera y habiendo presentado bastantes trabajos y ensayos en la carrera, no saben distinguir "a ver" de "haber".

Yo hice fisica y dibujo
Fisica me encantaba pero dibujo técnico fatal y por eso no soy ingeniero industrial

Kenara escribió: 13 Jun 2022, 23:24 nubecilla llego tarde, y me puedo imaginar como te sientes, porque pasé por lo mismo hace unos meses. Sé que ahora te dolerá mucho, pero has sido muy generosa con ella y el tiempo que ha estado contigo ha sido increible para ambas. Mucho animo y con el tiempo solo quedaran los buenos recuerdos

Gracias kenara, siento mucho lo de tu perrita/o.

....

En este escenario emotivo venía yo a maldecir. Tengo una amiga que me llama siempre que está en el coche para entretenerse en el viaje, que bueno, lo llevo regular según el día. Pero es que hoy se escuchaba como el culo, me ha llamado tres veces para ver si mejoraba la conexión, me estaba yo ya desesperando. Y ya en la última se ha ido la voz total y he colgado y apagado el teléfono porque seguro que lo vuelve a intentar. Hasta que no sepa que está en su casa no lo enciendo.